《醒世恒言》中講：「眼孔淺時無大量，心田偏處有奸謀。」
眼皮子淺的人，氣量狹窄，脾氣忒大，動不動就怒火滋生，傷人害己。
脾氣人人都有。不同的是，有人能控制自己的脾氣，待人溫和，于己周全。而有人放任脾氣，情緒失控，不能自已。
從脾氣大小，只能看清一個人。
塞繆爾說：「世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著對你。」
脾氣穩定，不大喜大怒，一驚一乍，始終溫和敦厚，春風滿面，是對別人的尊重，也是對自己的滋養。
沈從文曾從湘西老家到北京，參加北大的入學考試，可名落孫山，一籌莫展。
但他說：「雖然沒有考上大學，但是我還能繼續學習、寫作，只要不放棄，就有成功的一天。」
沈從文不因挫敗而陷入負面情緒之中，他日夜攻讀，筆耕不輟，不僅學業大為精進，還在很多著名刊物發表文章。
他說：「就我性格的必然，應付任何困難，一貫是沉默接受，既不灰心喪氣，也不[呻·吟]哀嘆。
」
正是脾氣穩定，沈從文總能心態平和，積極樂觀，以正確的態度應對人生的一切困難。
修煉一顆好心態，不要受外界干擾和他人影響，處變不驚，遇難不亂，逢急不慌，保持情緒穩定，是一種境界，也是為人處世的修養。
胡適在《我的母親》中說：
「我漸漸明白，世間最可惡的事莫如一張生氣的臉；
世間最下流的事，莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受。」
一個人懂得收住自己的脾氣，不把壞情緒展現給別人，處處考慮別人的感受，是品行高尚的表現。
人民教育家于漪老師，不論內心有多少壞情緒，發了多大的火，走進教室，立即換上一副笑容可掬的臉，神態和藹，言談舉止親切自然，脾氣一點也不帶進課堂。
學生們上她的課，在細語溫和的氛圍中，如沐春風，如飲醇酒，非常愜意。
因此，她的課堂效率極高，成績卓越，廣受認可，而教學方式尤為學生們喜愛。
拿破侖有句名言：「能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。」
一個把脾氣往回收的人，是一個心有定力，并能周全別人的人。這樣的人，心中有善意，待人有涵養，處世有風度，是人際往來中的謙謙君子。
南懷瑾說過一句話：
「上等人有本事沒脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒本事有脾氣。」
真正厲害的人，格局闊大，脾氣溫和，不會在情緒焦灼中消耗自己，更不會因為壞脾氣，毀了生活的美好。
諸葛亮為了刺激司馬懿出戰，派人給他送去婦女的衣服首飾，并說，閣下膽小如鼠，龜縮不出，與婦人無異，實在不配做男人。
魏國將領見狀，怒不可遏，要與諸葛亮決一死戰。而司馬懿卻心靜如水，不為所動。他當眾穿上婦人衣服，左右招搖，洋洋自得，還熱情招待使者，感謝諸葛亮的相贈之意。
最終，司馬懿堅守不出，諸葛亮軍糧匱乏，只得黯然退兵。
脾氣是一個人最大的心魔，你不去制服它，它就會吞噬你。
一個人懂得修煉自己的脾氣，不被情緒牽著走，才能行穩致遠，有所作為。
有人問楊絳：「為什麼您的脾氣這麼好？」
楊絳回答：「一個人的好脾氣，是在讀書、旅行中形成的。內心強大、見過世面，所以就不會因為小事情而輕易生氣。」
學會修煉一個好脾氣，是一生幸福的根源，也是成功的基石。
脾氣好的人，修養好，品行高，格局大，當然活得快樂，福報最深。
